No âmbito da disciplina de Geografia A, os alunos Luís Antunes e Pedro Cracel da turma B, do 11º ano, concluíram dois estudos de caso relacionados com a sensibilização ambiental: um sobre o lixo diferenciado que se vê um pouco por todo o lado, e também nas escolas; e outro sobre as piriscas (ou beatas) que são lançadas ao chão… por todo o lado… e, claro, frente às escolas.
Na preparação do primeiro estudo, os alunos depositaram, no átrio da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro, lixo diferenciado (latas, garrafas, caixas de cartão, papéis) e registaram as reações dos alunos em vídeo. As reações variaram consoante se tratou de alunos, professores ou funcionários. Alguns professores e funcionários manifestaram surpresa ao ver o lixo espalhado no átrio da escola, mas rapidamente foram esclarecidos pelos responsáveis sobre o que se estava a passar. Em relação aos alunos também se assistiu a vários comportamentos: olhavam para todos os lados, questionavam-se uns aos outros, uns aproveitaram para lançar mais uns papéis para o chão, outros pegaram em latas e colocaram no caixote do lixo e outros aproveitaram para dar uns pontapés nas caixas.
Os responsáveis pela iniciativa consideraram interessante ver as reações dos que passaram pelo lixo no átrio da escola: "Como a escola é bastante limpa foi um choque ver todo aquele lixo espalhado". Assim se percebe que os alunos reconheçam que é mais agradável ver o átrio da escola sem lixo.
O interesse sobre o segundo tema, as piriscas, surgiu, segundo os alunos, pelo facto de não existir à frente da escola um espaço próprio para se colocar as piriscas. Assim, prepararam um folheto, que disponibilizaram pela escola, e foram às turmas do secundário alertar para esta situação. Para além disso, solicitaram a responsáveis da Escola Básica e Secundária de Terras de Bouro e à Câmara Municipal um recipiente que pudesse ser colocado junto dos muros da escola para depositar as piriscas. Depois destes contactos os alunos esperam que a médio prazo esta solicitação seja satisfeita.
Segundo os alunos "é com estas pequenas iniciativas que podemos mudar o meio em que vivemos, melhorar a nossa qualidade de vida e, acima de tudo, preservar o meio ambiente."
